Vuelven las actividades del Centro Joven Ludoteca

Tras hacer una parada en el camino, el Centro Joven Ludoteca de Miajadas reanuda sus actividades con los Dinamizadores Juveniles Eduardo Sosa, que continúa con los alumnos, y Vicky López, que se inicia como dinamizadora en la Ludoteca.

Ayer lunes, comenzaron la semana con juegos de presentación, donde tanto los monitores como los 15 niños que asistieron al centro, debían decir sus nombres a la vez que repetían los nombres de los compañeros, de modo que los propios dinamizadores, al menos Vicky, pudieran también aprender los nombres.

«Los niños se amoldaron muy bien, aunque he estado en dos campamentos urbanos en la localidad, es la primera vez que trato con pequeños a diario. He trabajado en el Espacio de Creación Joven, con adolescentes, y tengo muchas ganas de comenzar a trabajar con niños, porque me gustan mucho», ha explicado la nueva dinamizadora de la Ludoteca.

Con motivo del pasado 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, esta semana la dedicarán a trabajar la igualdad de género mediante juegos, más centrados en la igualdad entre niños y niñas, de forma que los pequeños puedan entenderlo mejor.

Esta tarde, tras tomar juntos la merienda, cada pequeño dibujará en un papel los tres regalos que le gustaría tener por su cumpleaños. Después los monitores analizarán con ellos por qué prefieren esos juguetes y no otros, las diferencias entre los que hayan elegido niños y las niñas, y les explicarán que todos pueden jugar con todos los juguetes. Las niñas verán que en su vida diaria juegan con balones, los niños verán que sus padres llevan los carricoches con bebés, del mismo modo que ellos pueden jugar con carritos de juguete,… en definitiva, normalizar el poder jugar con distintos juguetes.

A continuación, pondrán en marcha el juego de las frutas, pero con 10 palabras en lugar de frutas, cuyos significados serán explicados por los monitores. Uno de los niños se pondrá en medio de un círculo formado por sus compañeros y dirá una de las palabras de la lista, los dos compañeros que tengan en su poder el folio con el significado de esa palabra deberán levantarse e ir junto a él. El que tarde más en volver a sentarse de los tres será el que se quede en medio para volver a empezar el juego.

Terminarán la tarde con 'La silla cooperativa', similar al juego de la silla pero en el que no se descalificará a nadie, sino que se irán sentando unos encima de otros según vayan desapareciendo las sillas y el círculo se vaya haciendo más pequeño, de modo que tengan que trabajar en equipo para mantener el equilibrio.

Mañana miércoles los más pequeños realizarán el mural de la igualdad, en el que dibujarán dos siluetas, la de un niño y la de una niña. Después dibujarán unos globos y pondrán distintos adjetivos neutros dentro de ellos, que pegarán posteriormente en la parte de arriba del mural, separándolos en la parte del niño o de la niña, según consideren que pueden adecuarse a uno u otro. «Al terminar, los monitores juntaremos ambas figuras y les explicaremos que todos esos adjetivos pueden aplicarse tanto al género femenino como al masculino, y que pueden describir tanto a niñas como a niños», ha adelantado Vicky.

El jueves, día en que volverán al Centro Joven Ludoteca los mayores de 4º de Primaria a 14 años, realizarán nuevamente juegos de presentación para conocerse mejor y coger confianza con los alumnos.

El viernes 13 repetirán con ellos el juego de 'La silla cooperativa', donde también tendrán que aprender a coordinarse unos con otros. A continuación pondrán en marcha el 'Juego de los deseos' o 'Juego del Karma', en el que deberán formular un deseo para otro compañero y después entregar el papel a los dinamizadores, quienes guardarán un as bajo la manga que no desvelarán hasta casi el final del juego.